Após mais uma semana de turma com mais alunos, o que dá para constatar é que estão gostando do exercício de aprender teatro e que os mais veteranos estão felizes com as novas companhias.
Nessa segunda semana da chegada dos novos tripulantes do Ivete Vargas, a turma deu uma renovada, os alunos mais antigos, estão se sentindo mais úteis ainda, pois a eles emprego a função de assistentes além de alunos e me ajudam em algumas coisas ao ensinarem os novos, assim se sentem mais capacitados e reconhecidos e eu claro percebo na real se eles realmente assimilaram o conteúdo passado, claro que não são todos que dominam o fazer, mais a vontade se mostra e o sentimento de ser requisitado para ajudar fica claro em olhares de satisfação.
Infelizmente não estamos conseguindo dar aquele passo mais rápido como desejava, para poder fazermos uma revisão mais breve e logo continuarmos daquela última matéria que estavamos finalizando "estados/sensações e sentimentos", estou tendo que passar por focos, respiração, variações de planos e nessa última aula, tivemos o trabalho de transformar situações corporais abstratas em situações cotidianas, que resultaram em belas cenas.
Pretendo na próxima aula rever glaishinaider/bla,bla,bla e assim sucessivamente.
Em nossa reunião Artístico pedagógica, tivemos discussões acerca da: documentação ref. pagto - A divulgação junto aos alunos da fazenda da Juta e Teotônio - Propormos aos alunos um fechamento geral antes do dia 17/07 - Elaborarmos um informe escrito sobre quando para e quando retornam as aulas do PIA - Nossa conclusão de nova abordagens junto aos alunos e pais, de não mais citar as duas mátérias específicas da dupla de Arte-Educadores em questão e sim falar sempre do todo, as quatro vertentes - Criamos também um novo formato de como servir o lanche, junto as novas assistentes que recem chegaram, elas irão levar os lanchares no BEC do CEU para os alunos em horário combinado - E por fim a nossa coordenadora Márcia, propos um breve depoimento de como cada um entende como resultado prático do que se está aplicando nos trabalhos em dupla, como esta interdisciplinaridade está acontecendo e atendendo a proposta do PIA.
Dessa discussão muito bacana surgiram propostas fundamentais e indíspensáveis ao segundo semestre após férias, que ainda não vou relatar aqui, pois ainda são nossos tesouros para o fechamento do ano. rsrsrs!!!
Régis Santos
Nessa segunda semana da chegada dos novos tripulantes do Ivete Vargas, a turma deu uma renovada, os alunos mais antigos, estão se sentindo mais úteis ainda, pois a eles emprego a função de assistentes além de alunos e me ajudam em algumas coisas ao ensinarem os novos, assim se sentem mais capacitados e reconhecidos e eu claro percebo na real se eles realmente assimilaram o conteúdo passado, claro que não são todos que dominam o fazer, mais a vontade se mostra e o sentimento de ser requisitado para ajudar fica claro em olhares de satisfação.
Infelizmente não estamos conseguindo dar aquele passo mais rápido como desejava, para poder fazermos uma revisão mais breve e logo continuarmos daquela última matéria que estavamos finalizando "estados/sensações e sentimentos", estou tendo que passar por focos, respiração, variações de planos e nessa última aula, tivemos o trabalho de transformar situações corporais abstratas em situações cotidianas, que resultaram em belas cenas.
Pretendo na próxima aula rever glaishinaider/bla,bla,bla e assim sucessivamente.
Em nossa reunião Artístico pedagógica, tivemos discussões acerca da: documentação ref. pagto - A divulgação junto aos alunos da fazenda da Juta e Teotônio - Propormos aos alunos um fechamento geral antes do dia 17/07 - Elaborarmos um informe escrito sobre quando para e quando retornam as aulas do PIA - Nossa conclusão de nova abordagens junto aos alunos e pais, de não mais citar as duas mátérias específicas da dupla de Arte-Educadores em questão e sim falar sempre do todo, as quatro vertentes - Criamos também um novo formato de como servir o lanche, junto as novas assistentes que recem chegaram, elas irão levar os lanchares no BEC do CEU para os alunos em horário combinado - E por fim a nossa coordenadora Márcia, propos um breve depoimento de como cada um entende como resultado prático do que se está aplicando nos trabalhos em dupla, como esta interdisciplinaridade está acontecendo e atendendo a proposta do PIA.
Dessa discussão muito bacana surgiram propostas fundamentais e indíspensáveis ao segundo semestre após férias, que ainda não vou relatar aqui, pois ainda são nossos tesouros para o fechamento do ano. rsrsrs!!!
Régis Santos
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